Posudek na bakalářskou diplomovou práci
Lukáše Veselého
Bakalářská práce má 40 stran
včetně bibliografie, součástí jsou též přílohy a anotace.
V teoretické části
autor vymezuje pojmy adolescence, sebepojetí a referenční skupiny důležité pro
období adolescence. Co se týče vztažnosti k tématu práce je takové
teoretické vymezení dostačující. Co se týče proporcí, pak musím konstatovat, že
práce působí nevyváženě se šesti stranami teoretické části. První dojem je
tedy spíše rozpačitý a pro autora ne příliš lichotivý. Vlastně se jedná o jedinou
výtku k této části práce, protože ji vzhledem k rozsahu nic jiného,
až na drobné překlepy, vytknout nemohu. Ocením, když autor objasní, proč zvolil
tento přinejmenším nestandardní postup při zpracování teoretické části, kde,
podle mého názoru, pár stran textu chybí.
Za velmi zdařilé považuji
zpracování samotného empirického výzkumu, jehož cílem je sledování rozdílů mezi
sebeposouzením, posouzením adolescenta jeho rodiči a domněnkami adolescenta o
rodičovském posouzení. Souvislosti mezi
uvedenými diskrepancemi autor následně dává do souvislostí s výchovnými
postoji rodičů. Diplomant se pečlivě věnuje objasnění cílů, popisu metod a při
zpracování dat prokázal erudici, když využil několika možností, které
statistické procedury u takto koncipovaného výzkumu dovolují. Osobním přínosem
autora je pojmenování tří faktorů vygenerovaných na základě faktorové analýzy
sémantického diferenciálu. Celá empirická část je zpracována velmi přehledně,
autor výsledky komentuje a dává je do souvislosti s již existujícími empirickými
zjištěními. Diplomant prokázal schopnost pracovat se statistickými údaji a
kriticky se ke zjištěným skutečnostem vyjadřuje v diskusi. Celkově pak
tato část smazává neurčitý a rozpačitý dojem a nemám žádné k ní žádné
vážnější výhrady.
Výzkumná část otevírá nové
otázky a možné pokračování, jak autor
podotýká v závěru. Pro diskusi by bylo dobré, kdyby diplomant tyto
možnosti naznačil.
Přes uvedené výhrady, které
se týkají teoretické části, doporučuji práci přijmout k obhajobě
s hodnocením velmi dobře. [obhájeno na výborně]
21.5. 2001 PhDr.
M. Štěpánková, PhD.